Quem sou
Andresa Ribeiro Thomazoni
OPP nº 20322
Atualmente atuo como psicóloga clínica na Clínica do Campo Alegre localizada em Porto, Portugal, e em entidades de apoio social em Portugal com atendimentos de psicoterapia online. Além disso sou professora universitária há mais de 10 anos, leciono na Universidade Internacional Iberoamericana – UNIB, vinculada aos países Espanha, México e Porto Rico, mais especificamente no Mestrado em Educação, Doutoramento em Educação, Especialização em Docência Universitária e Especialização em Inovação e Tecnologia Educativa. Sou doutorada em Informática na Educação (Universidade Federal do Rio Grande do Sul- Brasil) com reconhecimento da Universidade do Porto – Portugal, Mestre em Psicologia Social e Institucional (UFRGS - Brasil), Especialista em Psicologia Analítica (CRIAP - Portugal), Especialista em Psicologia Clínica Junguiana (FAMAQUI e IJRS - Brasil), Especialista em Docência Universitária (Uneatlântico -Espanha) e Licenciada em Psicologia (UFRGS - Brasil). Tenho Formação Pedagógica Inicial de Formadores (CCP -Portugal) e sou facilitadora credenciada de SoulCollage® em Portugal. Sou membro da Ordem dos Psicólogos Portugueses nº 20322 (OPP).
Formação Académica
2014 Doutoramento em Informática na Educação
Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Brasil
2010 Mestrado em Psicologia Social e Institucional
Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Brasil
2022 Especialização em Psicologia Clínica Junguiana
FAMAQUI - Instituto Junguiano do Rio Grande do Sul - Brasil
2020 Especialização Avançada em Psicologia Analítica
CRIAP - Portugal
2025 Especialização em Docência Universitária
Uneatlântico - Espanha
2006 Licenciatura (graduação) em Psicologia
Universidade Federal do Rio Grande do Sul – Brasil
Cursos de extensão
2025 - Terapia Focada nos Esquemas.
2023 - Terapia de Processamento Cognitivo (CPT).
2021 - Formação em Coaching.
2021 - Curso de Facilitadora SoulCollage®.
2021 - Curso Introdutório ao SoulCollage®.
2021 - Psico-Oncologia.
2021 - O Profissional no Âmbito dos Cuidados Paliativos.
2021 - Formação em Luto.
2020 - Pedagogia Waldorf.
2020 - Personalização do Ensino a partir de Metodologias Ativas.
2020 - Técnicas Terapêuticas.
2015 - Relações Interpessoais no Trabalho.
2014 - Certificado de Competências Pedagógicas CCP.
2014 - Formação Docente.
2014 - Elaboração de Projetos Educacionais.
2013 - Violência Doméstica - Infância e Adolescência.
2012 - Arte Digital e Sistema da Arte: Desafios e Oportunidades.
2010 - Psicologia Escolar na Educação Infantil.
2010 - Processos artísticos em fotografia.
2009 - Capacitação em tutoria à distância.
2009 - Materiais educacionais em flash.
2008 - Curso Intensivo de Arte-educação.
2005 - Oficina de Fotografia digital aplicada a museus.
2005 - Abecedário Gilles Deleuze: afectos, conceptos.
2004 - Sonhar e a Psicoterapia.
2002 - Evolução do Ser Através do Sintoma Somático II.
2002 - A obra de Carl Gustav Jung (módulo I).
2002 - A obra de Carl Gustav Jung (módulo II).
2002 - Oficina de escrita e produção textual.
2002 - Evolução do Ser Através do Sintoma Somático I.
2001 - O Rorschach simbólico na abordagem Junguiana.
●Prêmio da melhor dissertação no Concurso de Textos Académicos Associação Brasileira de Psicologia Social 2011 – categoria Dissertação de Mestrado (ABRAPSO - Brasil).
Capítulos de livros
1. Thomazoni, A. R.; Fonseca, T. M. G. (2013) Biografias de uma coleção de loucura. Em Conhecimento e práticas em torno do adoecer da alma e do corpo. (p. 97-103). Primeira edição. Coimbra: Pantone4.
2. Thomazoni, A. R. (2012) Vida e obra em imagem-tempo. Em: Formas heterogéneas de saber e fazer: textos académicos em psicologia social. (p. 97-115).1ª ed. Recife: Ed. Universidade UFPE.
3. Thomazoni, A. R. (2010) 000104.0: um tempo, uma vida. Em: Vidas do Fora: habitantes do silêncio. (p. 139-144). Porto Alegre: Editora da UFRGS.
Artigos publicados
1. Thomazoni, A. R.., Fonseca, T. M. G. y Axt, M. (2021). Computador-atelier como agenciamento maquínico: análise sobre o processo de criação da artista multimídia Liana Timm. Revista Farol, 17(24).
https://periodicos.ufes.br/farol/article/view/31234
2. Thomazoni, A. R .; Fonseca, T. M. G. (2011) Obra de arte como território de existência. Fractal: Revista de Psicologia, 23, 501 - 522. https://periodicos.uff.br/fractal/article/view/4865
3. Thomazoni, A. R .; Fonseca, T. M. G. (2011) Encontros possíveis entre arte, loucura e criação. Mental (Barbacena. Impresso), 9, 605-620. https://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1679-44272011000200007&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt
4. Mendonça, A. N. F .; Thomazoni, A. R .; Bischof, T. G .; Fonseca, T. M. G. (2010) A fotografia panorâmica e sua relação homem-técnica. Informática na educação (impresión), 13, 102 – 111. https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/22185
5. Trentini, C. M .; Hutz, C. S.; Bandeira, D. R .; Teixeira, M. A. P.; Gonçalves, M. T. A.; Thomazoni, A. R. (2009) Correlações entre EFN - Escala fatorial de neuroticismo e IFP - Inventario fatorial de personalidade. Avaliação psicológica, 8, 209 - 217. https://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1677-04712009000200007&script=sci_abstract
6. Fonseca, T. M. G .; Thomazoni, A. R .; Lockmann, V. Butkus, V. (2009) Espaços heterotópicos, imagens sobrepostas: encontros entre arte, loucura e memória. Psicologia: ciencia e profissão (impressão), 29,406-415.https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6152844
7. Fonseca, T. M. G .; Thomazoni, A. R .; Costa, L. A .; Souza, V. L. I .; Lockmann, V. (2008) Microfascismos em nós: práticas de exceção no contemporâneo. Psicologia clínica (PUCRJ. Impresso), 20, 31-45. https://www.scielo.br/j/pc/a/LpfmrLJXmfXcCDxtbRbkVxq/
